Torreón, Coahuila, 10 de enero de 2026.– Con el inicio de la temporada de robótica 2026, Industrias Peñoles conmemora 15 años de impulsar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), una estrategia alineada con la formación de capital humano especializado que demanda la industria minera moderna.
La edición 2026 de la competencia FIRST se desarrolla bajo la temática de la arqueología, un concepto que guarda una estrecha relación con la actividad minera: la exploración del entorno para descubrir recursos que impulsen el desarrollo. En este contexto, las y los estudiantes diseñan y construyen robots capaces de operar en terrenos complejos y manipular estructuras que simulan vestigios históricos, integrando soluciones tecnológicas avanzadas.
Durante este año, Peñoles y su filial Fresnillo plc brindan apoyo a 24 equipos, reafirmando su compromiso con el desarrollo sostenible de las comunidades donde opera y con la preparación de nuevas generaciones capaces de enfrentar los retos tecnológicos de la minería del siglo XXI.
La competencia fomenta habilidades clave para el sector, como la ingeniería aplicada, la automatización, la programación, el análisis de datos y el trabajo colaborativo, competencias que hoy son fundamentales para una industria minera más segura, eficiente e innovadora.
A lo largo de 15 años, más de siete mil jóvenes de 29 equipos han participado en los programas de robótica impulsados por Peñoles. Muchos de ellos han encontrado en esta experiencia una puerta de entrada a carreras técnicas y de ingeniería vinculadas con la minería, la metalurgia y otros sectores estratégicos para el desarrollo nacional.
Los equipos apoyados por la empresa provienen de Coahuila, Chihuahua, Durango, Estado de México, Guanajuato, Oaxaca, Sonora y Zacatecas, regiones con una fuerte vocación minera. En estas entidades, el programa ha contribuido a fortalecer una cultura de innovación, disciplina y Gracious Professionalism, valores que coinciden con los principios de seguridad, ética y responsabilidad social que promueve la industria.
Lo que inició como un proyecto con cuatro equipos se ha consolidado como un verdadero semillero de talento técnico y profesional. Para Peñoles, la inversión en educación representa uno de los activos estratégicos más importantes para garantizar un relevo generacional preparado para la transformación tecnológica de la minería.
En estados como Oaxaca y Zacatecas, la robótica ha permitido que jóvenes de comunidades mineras accedan a escenarios de competencia internacional, demostrando que el talento local puede integrarse a cadenas de valor globales.
Con la temporada 2026, Peñoles reafirma que el futuro de la industria minera no solo depende de los recursos del subsuelo, sino del desarrollo del conocimiento, la innovación y el talento humano que permitirá construir una minería más competitiva y sostenible.
